MI뉴스 | [정보] 언어교육 6세 넘어야 효과

                           -언어교육 6세 넘어야 효과-

자녀의 한글이나 외국어 교육은 언제부터 시키는 게 좋을까. 아이의 기억력이나 두뇌 회전능력을 높이고 싶은데 방법이 없을까. 요즘 학부모들의 가장 큰 관심사다.

발달지원학회(회장 김태련) 가 최근 실시한 [조기 교육의 현황과 효율적인 공부방법] 에 관한 워크솝에서 서울대 의대 서유헌(徐維憲) 교수는 <뇌발달에 따른 교육법>을 발표, 이같은 궁금증을 풀어줬다.

◇ 3~6세 땐 지식보다 종합사고 교육을 =두뇌는 앞의 전두엽부터 뒤의 후두엽 쪽으로 이동하면서 발달한다. 6세까지 두뇌는 사고와 인간성 기능을 담당하고 있는 앞쪽 뇌인 전두엽 부위에서 신경회로 발달이 최고도에 이른다.

초등학교 시절인 7세에서 12세 사이에서는 뇌 회로의 발달이 뇌 중간 부위에 위치하는 두정엽(입체 공간적 인식기능) 과 측두엽(언어.이해기능) 부위로 옮아간다.

이에 따라 3~6세 사이의 유치원 시절에서는 전두엽의 기능인 사고와 정신발달을 촉진하는 교육에 중점을 두는 것이 좋다.

붉은 것은 사과, 사과는 맛있다라는 식의 단순한 암기식 지식교육보다는 붉은 것에는 어떤 것이 있나, 사과는 붉은색.초록색.노란색 등을 띤다 는 식의 종합적이며 다양한 사고를 발달시키는